Визит делегации Сибирской пожарно-спасательной академии МЧС России в УГЗ

Представители Сибирской пожарно-спасательной академии МЧС России, возглавляемые их руководителем – Иваном Сергеевым, – посетили Университет гражданской защиты МЧС Беларуси, чтобы познакомиться с организацией подготовки специалистов для органов по чрезвычайным ситуациям в Беларуси.

Визит стал поводом для обсуждения вопросов взаимодействия между спасательными вузами двух стран. Гости из России ознакомились с историческими этапами становления спасательного вуза Беларуси, его технической оснащенностью, программными продуктами, разработанными для образовательного процесса, а также уникальными тренажерами и техническими средствами для подготовки курсантов.

Делегация также посетила тренировочный огневой полигон и новый корпус университета. Эти объекты позволяют реализовывать уникальный подход к подготовке специалистов, способных эффективно реагировать на различные чрезвычайные ситуации.

Важной частью программы визита стала встреча начальника Университета гражданской защиты МЧС Беларуси, Ивана Полеводы, с Иваном Сергеевым. Обсуждение сосредоточилось на обмене опытом и разработке совместных образовательных программ, а также внедрении инновационных технологий и программного обеспечения в процесс подготовки кадров для МЧС.

«Мы открыты для обмена знаниями, опытом и лучшими своими наработками с нашими российскими коллегами», – отметил Иван Полевода.

Иван Сергеев, в свою очередь, выразил удовлетворение увиденным и подчеркнул значимость таких визитов для обеих сторон: «Визит в Университет гражданской защиты МЧС позволил нам не только увидеть высокий уровень подготовки специалистов, но и определить пути дальнейшего сотрудничества в области обмена опытом и совместных научно-исследовательских проектов».

Ранее специалисты из России ознакомились с работой Образовательного центра безопасности жизнедеятельности МЧС, где им продемонстрировали более тридцати интерактивных площадок. Экспозиции центра созданы с применением современных информационных и цифровых технологий, включая дополненную и виртуальную реальность, что способствует максимальной передаче реальности и повышению эффективности обучения.